Phuket réexamine la procédure de visa étudiant pour soutenir son objectif de pôle éducatif régional

Les autorités provinciales de Phuket réexaminent les documents et les procédures utilisés pour accompagner les étudiants étrangers qui demandent des visas Non-Immigrant ED, alors que la province s’efforce de devenir un pôle éducatif international pour la région.

Le vice-gouverneur de la province de Phuket, Ramadan Haji-awa, a présidé une réunion le 24 août 2026 au siège de l’administration provinciale de Phuket afin d’échanger des informations et de discuter des moyens d’améliorer la procédure. Parmi les participants figuraient Panna Phromwichian, responsable provincial de l’Éducation, l’Association des écoles privées non formelles de Phuket, des représentants d’écoles privées non formelles et d’autres organismes concernés.

La réunion a porté sur la révision des règlements, des critères et des procédures concernant les documents exigés pour les étudiants étrangers. Les autorités ont indiqué que ces changements avaient alourdi la charge de travail et accru le niveau de détail nécessaire lors de la vérification des informations. Les participants ont discuté des moyens par lesquels les organismes publics, les établissements d’enseignement et le secteur privé pourraient améliorer leur coordination, leurs échanges de données et leurs procédures, tout en veillant au respect de la loi et en rendant le processus plus pratique pour les écoles et les étudiants.

Haji-awa a déclaré que Phuket devait gérer les services éducatifs conformément aux lois, règlements et critères applicables, tout en répondant à l’arrivée continue d’étudiants étrangers. À court terme, la province se concentrera sur l’amélioration de la coordination, la mise en place d’une compréhension commune des procédures et des documents requis, ainsi que le suivi étroit des dossiers afin d’assurer un fonctionnement plus fluide des services.

À plus long terme, Phuket prévoit de mettre en place un mécanisme de travail commun réunissant les secteurs concernés afin d’étudier, d’améliorer et de développer des procédures adaptées aux circonstances et aux capacités de la province.

Le vice-gouverneur a déclaré qu’un système d’accompagnement efficace, transparent et accessible contribuerait à renforcer la confiance des écoles, des étudiants étrangers et des autres parties prenantes. Il a chargé les organismes concernés d’intégrer leurs travaux, le processus devant être mené conformément à la loi et aux principes de bonne gouvernance.